Perbedaan Model, Strategi, Metode dan Prinsip Pembelajaran

Kita sering bingung dengan Metode, Model, Strategi dan Prinsip Pembelajaran. Perbedaan mereka Apa sih? Berikut saya sedikit uraikan perbedaan mereka. Model pembelajaran berbeda dengan strategi, metode dan prinsip pembelajaran. Model pembelajaran merupakan kesatuan dari metode, strategi dan langkah-langkah pembelajaran. Konsep model pembelajaran lahir dan berkembang dari pakar psikologi dengan pendekatan dalam setting eksperimen yang dilakukan. Konsep model pembelajaran untuk pertama kalinya dikembangkan oleh Bruce dan koleganya (Joyce, Weil dan Showers,1992). Menurut Supriyono Koes H (2003), model pembelajaran adalah sebuah rencana atau pola yang mengorganisasikan pembelajaran dalam kelas dan menunjukkan penggunaan materi pembelajaran. Salah satu ciri khusus model pembelajaran yang tidak dimiliki oleh strategi atau prosedur tertentu yaitu tingkah laku mengajar (sintaks) yang menggambarkan pola kegiatan guru dan siswa dalam berinteraksi sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Lebih lanjut Ismail (2003) dalam (Widdiharto, Rachmadi, 2004) menyebutkan bahwa istilah model pembelajaran mempunyai empat ciri khusus yang tidak dipunyai oleh strategi atau metode tertentu yaitu :

-          rasional teoritik yang logis yang disusun oleh penciptanya

-          tujuan pembelajaran yang hendak dicapai

-          tingkah laku mengajar yang diperlukan agar model tersebut berhasil (syntaks)

-          lingkungan belajar yang diperlukan agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Salah satu yang membedakan model pembelajaran yang satu dengan yang lain adalah tingkah laku mengajar (syntaks) yang digunakan oleh masing-masing model pembelajaran. Syntaks inilah yang menjadi ciri khas dari suatu model pembelajaran. Masing-masing model pembelajaran memiliki syntaks yang berbeda-beda meskipun memiliki tujuan pembelajaran yang sama. Contoh model pemebalajaran adalah inkuiri. Dan inkuiri mempunyai 5 sintak yang harus dilalui ketika melakukan pembelajaran yaitu Penyajian Masalah, Pengumpulan data, Melakukan eksperimen, merumuskan penjelasan dan menganalisis proses inkuiri. Selesai. Semoga membantu.

Diterbitkan di:  on Juli 9, 2009 at 12:32 pm Komentar (7)
Tags: , ,

URI untuk melacak balik entri ini adalah: http://agungprudent.wordpress.com/2009/07/09/perbedaan-model-strategi-metode-dan-prinsip-pembelajaran/trackback/

RSS umpan untuk komentar-komentar dalam tulisan ini.

& Komentar Leave a comment.

  1. Makasih informasinya semoga bermanfaat bagi kita semua dalam membedakan antara model, metode, dan strategi pembelajaran dalam penerapannya dalam pembelajaran

    Thanks

  2. Thanks bgd! infonya akan sangat membantu saya dalam mengajar.

    bandung,

  3. Om. aku butuh banget judul dan isi tentunya tesis yang berhubungan dengan mapel ips untuk SD. masalah biaya OK… tak tunggu konfirmasinya. Thanks

  4. aku pengen cari tahu tentang paerbedaan antara topic dan topic sentences dalam penulisan writting bisa g’truz bisa g’kasih solusi gmn se cara penulisan writtingyang baik dan pemilihan judulnyajuga.

  5. oh ya kak aku binggung soalnya uda mau dikumpul ne..please banget akuserang mahasiswa semester 5 jurusan bahasa inggris

  6. makasih atas infonya…
    jadi nambah pengetahuan aku.

  7. tHanKz Ats Infox,krena Sngat Bermanfaat Buat Trselesaix Tgas Q


Leave a Comment